《念奴娇 赤壁怀古》教案资源
北师大2003课标版
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念奴娇 赤壁怀古
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念奴娇 赤壁怀古第二课时教学设计
长沙市中（小）学教师统一备课用纸科目课题知教识、学能 目力、品的德教材分析重点、难点语文年级高一班级时间年 月 日念奴娇-赤壁怀古——苏轼1.理解词中描写、咏史、抒情相结合的写法。2.理解词人复杂的心情，渴望为国效力的思想与壮志未酬的苦闷，理解“人生如梦”的思想情绪。3.背诵本词。1.用文
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