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人教A版2003课标版 数学 必修1 习题2.1

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习题2.1优质课一等奖

指数函数及其性质教学设计(第一课时)石阡中学 高一数学组王洪艳教学设计理念及思路 新课标中提出数学课程的改革重点是面向全体学生,学生是教学的主体,适应学生的个性发展是新课程标准能够真正实施的基础和根本目标,教师要从学生的数学学习认知规律出发,以学生的发展为主体,把学生的学习活动作为教学的主要

37 0 2019-08-11 17:46:00

教案信息

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PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:贵州省石阡县石阡中学

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第一章 集合与函数概念

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1.1 集合

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阅读与思考 集合中元素的个数

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1.1.1 集合的含义与表示

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1.1.2 集合间的基本关系

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1.1.3 集合的基本运算

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习题1.1

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1.2 函数及其表示

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阅读与思考 函数概念的发展历程

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1.2.1 函数的概念

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1.2.2 函数的表示法

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习题1.2

同册教案

1.2 函数及其表示(通用)

同册教案

1.3 函数的基本性质

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信息技术应用 用计算机绘制函数图象

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1.3.1 单调性与最大(小)值

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1.3.2 奇偶性

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习题1.3

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实习作业

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小结

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复习参考题

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第二章 基本初等函数(Ⅰ)

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2.1 指数函数

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信息技术应用 借助信息技术探究指数函数的性质

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2.1.1 指数与指数幂的运算

同册教案

2.1.2 指数函数及其性质

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2.2 对数函数

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阅读与思考 对数的发明

同册教案

探究与发现 互为反函数的两个函数图象之间的关系

同册教案

2.2.1 对数与对数运算

同册教案

2.2.2 对数函数及其性质

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习题2.2

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2.3 幂函数

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2.3.1 幂函数

同册教案

习题2.3

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小结

同册教案

复习参考题

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第三章 函数的应用

同册教案

3.1 函数与方程

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阅读与思考 中外历史上的方程求解

同册教案

信息技术应用 借助信息技术方程的近似解

同册教案

3.1.1 方程的根与函数的零点

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3.1.2 用二分法求方程的近似解

同册教案

习题3.1

同册教案

3.2 函数模型及其应用

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信息技术应用 收集数据并建立函数模型

同册教案

3.2.1 几类不同增长的函数模型

同册教案

3.2.2 函数模型的应用实例

同册教案

习题3.2

同册教案

实习作业

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小结

同册教案

复习参考题