《正数、负数以及0的意义》教案资源
人教2011课标版
数学
七年级上册（2012年6月第1版）
正数、负数以及0的意义
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正数、负数以及0的意义教学设计方案
1.1 正数和负数【课题】：正数和负数【教学目标】：（1）知识与技能目标：理解有理数产生的必然性、合理性；会判断一个数是正数还是负数，能灵活运用正、负数表示生活中具有相反意义的量。通过实际问题的解决可提高学生应用数学能力和培养学生的分类思想。（2）过程与方法目标：利用学生身边熟悉的事物引入负数、学
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