《信息窗二（有余数除法的笔算）》教案资源
青岛五•四学制2011课标版
数学
二年级上册
信息窗二（有余数除法的笔算）
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信息窗二（有余数除法的笔算）教学设计
《有余数的除法》教学设计【教学目标】1.在平均分饼干等食品的活动中认识余数,理解有余数除法的意义。2.在平均分若干个草莓的活动中,理解余数比除数小。3.在具体的情境中,感受有余数除法与生活的联系。【教学重点】理解有余数除法的意义。【教学难点】理解要余数比除数小。【教学方法】动手操作、小组合作。【教具
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