《欣赏与设计》教案资源

北师大2011课标版 数学 六年级下册 欣赏与设计

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欣赏与设计⊙创设情境,导入新课1.创设情境,激起兴趣。上课之前先请同学们欣赏一下我们生活中的美。(课件出示图案)今天我们就一起来研究它们。师:你们知道这些图案美在哪儿吗?这么美的图案,艺术家是怎样设计出来的?看到这些美丽的图案,你有什么感想呢?2.揭示课题:这节课我们一起欣赏和设计一些美丽的图案。设

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教案信息

格式
PDF
适用
课堂教学 / 备课
学校
学校:泽州县巴公镇北板桥小学校

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