《欣赏与设计》教案资源
北师大2011课标版
数学
六年级下册
欣赏与设计
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欣赏与设计教学设计(第二课时)
《比例的应用》教学设计(教学内容:P19--20解比例教学目的:知识技能使学生学会解比例的方法,进一步理解和掌握比例的基本性质。过程与方法通过合作交流、尝试练习,提高学生运用比例的基本性质解比例的能力。情感态度价值观培养学生的知识迁移的能力,增强学生的合作意识。教学重点:使学生掌握解比例的方法,学会
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