《3 昼夜是怎样形成的》教案资源
湘科2001课标版
科学
3 昼夜是怎样形成的
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3 昼夜是怎样形成的教案2
五下科学第2单元第3课昼夜是怎样形成的江南九年制学校白健康教学目标:1.让学生学会使用地球仪、手电筒、蜡烛,纸人,遮光窗帘等模拟昼夜的形成,形成直观地球昼夜现象。2.搜集有关地球的资料,通过学生开学术小组讨论会,培养学生观察、推理和初步的空间观念。教学重难点:观察地球仪,弄清楚地球自转方向、周期、昼
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2018-04-28 08:48:00