《圆锥的认识》教案资源
人教2001课标版
数学
六年级下册
圆锥的认识
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圆锥的认识教学设计(第二课时)
圆锥的认识教学设计一、学习目标(一)学习内容《义务教育教科书数学》(人教版)六年级下册第31—32页例1。教材借助圆锥几何模型,引导学生观察认识圆锥的底面、侧面和高,并通过测量等活动引导学生经历对圆锥概念的感知—抽象—应用等过程,建立圆锥的几何表象。最后从旋转的角度认识圆锥,以促进学生空间观念的发展
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