《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累优质课一等奖教案
《语文园地二》教学设计教学目标:能发现比喻句的特点,体会怎样才能把句子写形象。课时安排:一课时教学过程:一、我的发现1、激趣:课件出示课本里的两句话,看看从中发现了什么异同?2、说说自己的发现:(两句话表达的意思一样,但第二句加上作者的想象,更形象了。)3、说说你还积累了哪些这类的句子。你出题让同桌
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