《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
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三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累板书设计及意图
三年级下册《语文园地八》我的发现教学设计一、教学目标1、引导学生区别形近字,增强学生独立识字的能力。2、积累成语、歇后语,培养积累语言的兴趣和习惯。3、能背诵语文园地的内容。二、教学过程(一)、自主读词语,观察发现1、学生自由读词语(同学们自己来读读这些词语吧)2、师指名读词语,正音。3、同学们,请
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