《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累优秀教学设计
《语文园地六》教学设计教学目标:1、能发现多音字的规律,正确掌握6个多音字在不同语言环境中的读音。2、认记8个生字,积累关于天气预测的民间科技知识。教学过程:我的发现1、自由读一读,认一认。注意读准字音。你有没有什么发现?(指名说)2、同桌相互读一读,评一评。3、指名读,比赛读。(注意指导前后鼻音)
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