《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
三年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累课堂实录【2】
《日积月累》教学设计教学目标:1、2、3、 能主动发现多音字,引导学生从音、形、义上加以区别。读读认认关于调料、味道的字、词语。读读背背有关天气的谚语。教学重、难点:1、2、 小组交流合作我的发现。交流谚语的意思。教学过程:一、谈话导入1、同学们,古人有云:“不积跬步,无以至千不积小流,无以成江海。
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2018-05-16 19:54:00
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