《1.识别公共标志》教案资源
冀美2011课标版
美术
四年级上册
1.识别公共标志
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1.识别公共标志教案评析
《识别公共标志》教学设计井陉县南障城镇明德小学 李海丽教学目标:1、情感态度价值观:培养学生健康向上的情感,提高形象表达力及创作欲望。2、过程与方法:培养学生思维能力和想象力。3、知识与技能:了解标志的作用与特点。教学重点与难点:1、重点:能识别生活中基本的标志,为校园设计一枚标志。 2、难点:
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