《直角三角形全等的判定》教案资源
北师大2011课标版
数学
八年级下册（2013年11月第1版）
直角三角形全等的判定
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直角三角形全等的判定教学活动设计方案
第2课时直角三角形全等的判断教学目标一、基本目标1．能够证明直角三角形全等的“HL”定理，并能利用“HL”定理解决实际问题．2．进一步掌握推理证明的方法，提升演绎推理能力和思维能力．二、重难点目标【教学重点】直角三角形全等的判定方法．【教学难点】直角三角形全等的判定的应用．教学过程环节1自学提纲，生
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