《阅读与思考 九连环》教案资源
人教A版2003课标版
数学
必修5
阅读与思考 九连环
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阅读与思考 九连环板书设计及意图
九连环---选自人教A版阅读与思考九连环枝江市第一高级中学徐万军一、教学目标知识与技能方面：（1）理解用化归、递推、类比、函数等思想解决九连环计数问题的方法；（2）能在具体问题情境中发现数列的递推关系。过程与方法方面：（1）经历动手操作、探索规则、提出问题、建立模型、解决问题、方法应用的学习；（2）
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