《第19课 七七事变与全民族抗战》教案资源
人教2011课标版（部编）
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八年级上册（2017年7月第1版）
第19课 七七事变与全民族抗战
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第19课 七七事变与全民族抗战优质课教案整理
第19课 七七事变与全民族抗战一、教学分析【教学目标】 知识与能力：认识七七事变是中国全民族抗战开始的标志。认识国共两党第二次合作是抗日民族统一战线正式建立的标志；以侵华日军南京大屠杀等罪行为例，认识日本军国主义凶恶残暴的侵略本质，培养学生分析历史问题的能力。过程与方法：结合教材中的《材料研读》
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