《课题2 元素》教案资源
人教2001课标版
化学
九年级上册(2006年4月第2版)
课题2 元素
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课题2 元素主要内容及教案内容
组成物质的化学元素 教学设计教学设计思路:对初中学生来说,元素的概念比较抽象,应该与具体实物结合起来,化抽象为具体,还要有较强的逻辑性,有利于学生形成科学的思维习惯。在教学整个过程中应注重讲练结合,教给学生必要的方法和技巧,创设问题情境,为学生的思维铺垫台阶,引导学生得出结论。具体思路如下:复习→
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