《我的发现•日积月累 展示台》教案资源
人教2001课标版
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三年级下册
我的发现•日积月累 展示台
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我的发现•日积月累 展示台优质课教案
人教版小学三年级语文下册语文园地三教学设计襄汾县襄陵镇西街小学校尹彩云教学目标:1、初步感知反问这种修辞手法的作用,能进行反问句和陈述句的转化练习。2、能发现并体会同一意思可以用不同句式,即反问句是表示肯定的意思。3、积累拟人句及打比方的句子和谚语,阅读成语故事。教学重难点:初步感知反问这种修辞手法
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2018-05-30 00:36:00
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