《10 沙滩上的童话》教案资源
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二年级下册
10 沙滩上的童话
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10 沙滩上的童话优秀完整教案
10.沙滩上的童话你有什么疑问？二、初读1.引导学生借助拼音自读课文，读准课文，检确。2.结合学生已有的查预习，生活和识字经验，介绍生动有趣的记感知大意字方法。3.让学生再读课（用时：文，说说孩子们在沙滩上编织了一个15分钟） 什么童话。 1.引导学生自由朗读第1自然段，思考“快乐天地”在哪儿？我们
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