《24. 陶罐和铁罐》教案资源
冀教2001课标版
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三年级下册
24. 陶罐和铁罐
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24. 陶罐和铁罐教学创新设计
《陶罐和铁罐》第二课时教学目标:1、分角色、有感情地朗读课文。2、抓住重点词句来读懂课文内容,了解寓言蕴含的道理。3、有感情地朗读课文,使学生懂得不要自以为是,人各有所长,不要拿自己的长处奚落别人的短处,看问题要全面,物有所短,不要因为它的长处而看不见它的短处的道理,并初步体会同学间相处应该相互尊重
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