《3 一个接一个》教案资源
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一年级下册
3 一个接一个
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3 一个接一个名师教学设计1
童心小学教学设计1教学反思:不足之处:因为我的朗读不是很好,所以在指导学生朗读的时候,感觉并不是很好,以后还需要多加练习朗读。其次是要求识记的字词,应该详细讲一下字词的巧记方法。优点:让学生自主去认字,自己去想办法记字,感觉学生们的兴趣很高,提高了学生们的识字兴趣,让学生有了主动学习的意识。6
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2018-05-29 00:33:00
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