《我的发现•日积月累》教案资源
人教2001课标版
语文
四年级下册
我的发现•日积月累
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我的发现•日积月累教学目标设计
第一课时我的发现日积月累设计理念:结合本班实际,让学生在自主、合作探究中有所发现,有所积累,有所收获,有所启迪。教学目标:1、理解比喻句,体会带点部分所表达的情感,落实本组语文训练重点——理解句子意思,体会句子表达的情感。2、能借助成语故事等方法积累成语。教学流程:一、我的发现1、自由读“我的发现”
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