《8 水是什么样的》教案资源
鄂教2001课标版
科学
三年级上册
8 水是什么样的
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8 水是什么样的PPT配套优秀教学设计内容
教学目标：1、能用各种感官直接感知水，并用语言描述所观察的水的形态特征。2、运用比较的方法辨别物体的特征。3、认识水是什么样的。4、了解物质三种常见的状态：固态、液态、气态。5、愿意合作与交流。6、养成全面细致观察事物的良好习惯。教学准备：1、各种不同形状的装水容器、注射器、塑料袋、玻璃板等。2、酱
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