《第一节 位置和疆域》教案资源
粤人2011课标版
地理
八年级上册（2013年7月第2版）
第一节 位置和疆域
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第一节 位置和疆域教学设计及说课稿
《位置和疆域》教学设计英德市第八中学八年级地理组黄新艺1.课标的行为动词：说出、记住、指出、认识、找出是课标要求达到的水平。2.课标的行为条件：运用地图、在地图上、在我国政区图上，让课标分析学生掌握读图、析图的能力，也是教师应该运用的教法。3.课标的中心：我国的地理位置及其特点、领土面积、邻国和濒临
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