《第四节 声情并茂--押韵与平仄》教案资源
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第四节 声情并茂--押韵与平仄
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第四节 声情并茂--押韵与平仄教学设计案例
《怎样写对联》教学设计教学目标：1.通过古代名联欣赏，让学生感受我国古代对联的艺术性及思想性。2.让学生掌握对联（宽对）的基本特点。3.让学生准确把握考场对联的得分要点，能够根据上联形式和内容的特点很好地写出下联。教学重点：让学生掌握对联（宽对）的基本特点。教学难点：让学生准确把握考场对联的得分要点
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