《第9课 诗情画意》教案资源
人教2011课标版
美术
五年级上册
第9课 诗情画意
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第9课 诗情画意名师教学设计1
人教版小学五年级上册美术《诗情画意》教学设计教材分析本课有跨学科的特点是诗与画的融合。中国古人有“诗画同源”说，有“诗画同体”说。更有‘为画者不懂诗不为画家而为画工’说。都是强调诗画间的互通与互借的密切关系。说明了文学素养是艺术家的灵魂。诗人是用文学语言来表达自己的情感，而画家则是通过色彩画面来表达
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