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探索规律第一课时【教学目标】经历探索寻找因数与积的变化规律的过程,理解因数与积的变化规律。能利用探索出的因数与积的变化规律进行判断。学习掌握探索规律的方法,发展学生探究与发现的能力。【教学重、难点】在探索规律的过程中,理解并掌握因数与积的变化规律。【教学过程】一、引入新课理解“扩大”和“缩小”的意思
