Section A优秀教案

2017-2018学年度 八

年级 班

英语 教案

Unit5 Feeling Excited 课 题

Topic2 I’m feeling better now 课 型

新授课

节数

Section A 备课人

审核人

授课人

日期

1 Learn new words and phrases to express our own emotion, can 知识与技能

talk with each other freely. learn grammar about be +adj. 教

学

目

标

+prep. 过程与方法

Group work and teamwork to discuss the passage 情感态度

Help students to express their emotion, observe others, also teach them to care about others. Can use adj. about feelings freely, and discuss their emotion freely. Master the grammar link verbs. The understanding of “to talk with” in the sentence of “...she has no friends to talk with.”

Learn grammar about be +adj. +prep. 课时

主 案

一、设疑自探（10分钟）

（一）创设情境，导入新课

Good morning, class! Today we are going to learn Unit 5 Topic 2 and Section A. Now please turn to page 9 and see what we will learn today.

（二）根据学习目标，提出问题。看到这些学习目标，你想知道什么？请提出来，预设：

1. How many new words and phrases in this lesson? what are they?

2.How to use English to express your emotion? 3.How to use be +adj. +prep? 出示下面的自探提示。

（三）出示自探提示，组织学生自探。（5 分钟）自探提示：

共_1_课时

学法

自学

合作

探究

副案（修改栏）

重点

教材

分析

难点

教学

模式

三疑三探

1. How many new words and phrases in this lesson? what are they?

2. How to use English to express your emotion? 3. How to use be +adj. +prep? 二、解疑合探（7 分钟）

（一）.小组合探。

1.小组内讨论解决自探中未解决的问题；

2.教师出示展示与评价分工。

问题

展示

评价

（二）.全班合探。

1.学生展示与评价；

单词和短语： exam, strict,

shy; seem to do…, do badly in…, be strict with sb., have a talk with sb., be worried about…, take it easy

句型：

(1). Anything wrong (2). What seems to be the problem? (3). Thank you for telling me. 2.教师点拨或精讲。

(1) seem to do Seem seem + adj. seem that +句子

(2) be strict with sb. be strict in sth. (3) be worried about (4) 原因状语从句

三、质疑再探：（ 5 分钟）

1

2

3

1.现在，我们已经解决了自探问题。下面我们再回看一下，开始我们提出的问题还有那些没有解决？

2.本节的知识已经学完，对于本节的学习，谁还有什么问题或不明白的地方？请提出来,大家一起来解决. 四、运用拓展（ 11 分钟）

（一）根据本节学习内容，学生自编习题，交流解答。

请你来当小老师，编一道题，考考大家（同桌）！

1.

天气热牛奶容易变坏。(go) 2.在阅览室请保持安静。(keep) 3.Ann似乎生病了。她(的声音)听起来糟透了。(seem, sound) （二）根据学生自编习题的练习情况，教师有选择地出示下面的习题共学生练习。为了巩固本节知识，加强知识的运用拓展，老师也给大家设计了一些习题，检测一下大家对本节知识的掌握与运用情况，请看：

1.

我们老师对我们要求严格，

这对我们有好处。(be strict with, be good for) 2.

她觉得很孤独寂寞是因为她太文静腼腆，又没什么朋友。(shy) 3.

我很担心明天的数学考试。(be worried) 4.

- 别紧张！你会考得好的。

5.

到底是怎么回事？(seem to be) 6.

当你觉得心情不好时，你可以找老师谈谈。(have a talk with) （三）全课总结

1.学生谈学习收获。通过这节课的学习，你都有哪些收获？谈一谈. 2.学科班长评价本节课活动情况。

Unit 5 Feeling Excited Topic 2 I’m feeling better now.

Section A seem to do 板书设计

1. seem seem + adj. seem that +sentence 2. be strict with sb. be strict in sth. 3. be worried about 4. The girl feels lonely because she has no friends 5. take it easy 1.

Review the summary after class. 2.

Ask students to write a 3.

Passage according to the conversation in 1a and read it to the whole class tomorrow. 4.

Prepare Section B after class.

作业布置

教

学反

思