4　狱中联欢多媒体教案及点评

选读课文4

狱中联欢

No.56 教学内容：

《狱中联欢》

教学目标：

1、了解文章背景及文中地点。

2、共同探究图片，监狱中生活那么苦，可是共产党的党员们为什么还要举办联欢会呢？

3、看对联，了解对联寓意。

4、思考文章中特务头子为什么叫“猩猩”呢？

教学重点：

看对联，了解对联寓意

教学难点：

从课文内容中感受共产党人坚定的革命信念和乐观主义精神，体会作者崇敬革命者、憎恨敌人的思想感情。

教学准备：

课件

教学过程：

一、了解相关背景，导入课文。

1、简介背景，导入新课，解读渣滓洞。

开国大典即将在北平举行。山城重庆仍被国民党反动派盘距。在那里的中美合作所（包括渣滓洞和白公馆），仍关押着秧多革命者。

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从全国形势看，国民党反动派已彻底失败。他们不得不玩弄“停战”的把戏，伺机进行反扑。渣滓洞特务对被囚禁的革命者做出一点放松的姿态，革命前辈利用这一机会举行了一次别开生面的联欢会，以巧妙的方式同敌人进行斗争。

二、课文学习。

1、出示投影片：自读课文，填写狱中联欢的过程。

唱歌（交换礼品

）-→（贴对联/春联

）-→（表演节目

）

2、简要学习“唱歌”“交换礼品”

（1）、唱歌：明确革命先烈们唱歌是为了庆祝（新中国即将成立）、为了鼓励（在狱中的革命同志们鉴定革命必胜的信念）。

（2）、互赠礼物：明确革命先烈的心灵手巧和同志间深切的情谊。

3重点学习“贴春联”段。

（1）自读，体会春联的含义。

（2）小组内派一名代表，随意读一副春联，说说含有的意思。

（3）在小组自由交流的时候，其他同学适当补充，教师适当点拨。

①“洞中才数月，世上已千年”形容革命形势发展迅速，横额“扭转乾坤”含有推翻反动派之意。

②“歌乐山下悟道，渣滓洞中参禅”意思是在敌人的监牢中坚持学习领悟马列主义的革命真理。横额“极乐世界”道出了革命者掌握了革命真理的乐观心境。

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③看洞中依然旧景，望窗外已是新春。“旧景”指国民党反动派统治，“新春”指革命即将在全国胜利的前景。同横额“苦尽甜来”一起，表达了革命者坚信革命即将胜利的信念和对革命前途的憧憬。

④春色满园关不住，一枝红杏出墙来：借用古人的诗句，既表达了对反动派的蔑视（阻止革命胜利是徒劳的），又表达了对胜利（红杏出墙）的企盼、横额“大地回春”生动概括了当时的革命形势。

⑤两个天窗--出气、一扇风门--伸头，这幅对联概括了革命者非人的铁窗生活。根额“乐在其中”，表达了革命者视苦为乐的革命情怀，也是对反动派迫害革命者的巧妙揭露。

（4）质疑：革命者为什么要贴这些春联：讨论交流。（抒发了革命情怀，同敌人进行既巧妙又坚决的斗争）

（5）特务头子为什么叫”猩猩“呢？

因为他长着人的面孔，穿戴着人的衣冠，但没有人的心肝，而是一头类似人的刁诈的动物——丑恶，凶残，所以大家都叫他“猩猩”。

（6）、指导有感情地朗读。

4、学习“表演节目”段。

（1）思考：监狱里的革命前辈都表演了哪些节目？他们为什么在敌人的魔掌里还那么欢乐。

（2）学生讨论、交流。

有理想，有信念，因为他们有坚强的意志和崇高的革命精神. （3）指导有感情地朗读，读出对革命者的感慨和赞叹。

三、总结。

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1、总结：课文通过记叙被国民党反动派关押在渣滓洞的革命前辈庆祝1949年元旦的联欢过程，表现了革命前辈巧妙的斗争艺术，充分体现了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。

2、你学习课文后还有什么感受，和同学交流交流。

七、布置作业。

1、学习了《狱中联欢

》这一课，你有什么感受？请写下来。

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