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人教版六年级下语文一单元词语盘点张家口市万全区蒋家梁小学教师史瑞娟教学目标：1、2、3、读好、写好本单元的生字词，培养学生良好的读写习惯。理解偏旁的意思和形声字，学会同类词。培养学生习作习惯。教学重难点：1、2、理解并记忆本单元词语盘点词语。养成良好的写字读词习惯。

资料类型：教学教案文档

所属课文：词语盘点

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2018-04-28 14:21:00

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学校：万全县蒋家梁小学

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人教版六年级下语文一单元词语盘点

张家口市万全区蒋家梁小学教师史瑞娟

教学目标：

1、

2、

3、

读好、写好本单元的生字词，培养学生良好的读写习惯。

理解偏旁的意思和形声字，学会同类词。

培养学生习作习惯。

教学重难点：

1、

2、

理解并记忆本单元词语盘点词语。

养成良好的写字读词习惯。

教学过程：

一、

复习导入

一滴露珠可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，平凡的小事常常可以使人有所感悟，受到启发。学了本单元的课文，你有什么启发？

学生回答，总结本单元的启示。

二、

深入解读，整体感觉

1、

2、

3、

4、

5、

学生自由读词语。注意读准字音，认清字形。

指名读，注意读准字音、认清字形。

齐读词语。

说说自己对这些词语的理解。

指名读、齐读“专心致志、无缘无故、语重心长、

养尊处优、座无虚席”等词语的意思。

6、

看看下列词语，你能发现什么？

（1）

喧哗

共同点：口字旁。关于嘴巴的字。

举例“吹散、吃饭、抽噎”。

（2）

挪移

插秧

共同点：提手旁。关于手的字。

举例“毒打、挨揍、搔痒”。

（3）

惊羡

慌乱

共同点：竖心旁。有关情感。

举例“恍然大悟、惭愧、发愣、憎恨”。

（4）

枯萎

锻炼

哲理

惊羡

慌乱

喧哗

消受

附和

座无虚席

形声字是由两个文或字复合成体，其中的一个文或字表示事物的类别而另一个表示事物的读音。

举例：优、缅、烈、字、阶。

（5）

无缘无故（ABAC）

自言自语无依无靠自作自受无影无踪再接再厉载歌载舞

（6）

勃勃生机(AABC) 彬彬有礼津津有味栩栩如生蒸蒸日上源源不断

（7）

齐读词语。

三、

小组交流

1、

要求：用词语盘点中的词语造句（至少两个词语）。

2、

3、

小组交流。

小组代表发言。

四、

教师总结。

汉字是中国文化的集中体现，让我们一起遨游在汉字王国里，在今后的学习和生活中更加认真仔细的学习汉字。

五、

布置作业

1、把自己学到的词语工整的写在作业本上。

2、将自己的话拓展成一篇四百字的作文。注意语句通顺，情感真挚。

板书设计：

词语盘点

勃勃生机勃勃生机专心致志

语重心长插秧生机勃勃

狂风暴雨枯萎蒸融

课后反思：

本节课是一单元的词语盘点，词语的读与写是重点，要让学生在本节课上掌握词语的读写，因此把词语运用融入到写一段话里，既训练了写，也训练了词语的理解。可以在课上更多几次的联系。

关于本教案的常见问题

Q：词语盘点优质课教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《词语盘点》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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