19 雾在哪里课堂实录及点评
19 雾在哪里课堂实录及点评
未知
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关键词：19 雾在哪里课堂实录及点评
正文
马桥中心学校
语文教研活动教案
科
目：
语文
课
题：
雾在哪里
班
级：
二（1）班
授课教师：
蒋佩佩
授课时间：
2017年12月7日
19 《雾在哪里》
第二课时
教学目标
1.朗读课文，读出雾说话时淘气、天真的语气。
2.在朗读课文的基础上，练习说话。
3.感受课文雾的描写，结合自己的体会，对雾这一自然现象有所了解。
教学重难点：
重点：理解课文内容，得出自己的感受，对雾这一自然现象有所了解。
难点：展开想象，练习说话
教学准备：多媒体课件
教学过程
一、复习导入
1.导入新课，板书课题。
2.复习词语。
3.师：雾把整个世界藏起来了，世界变成了什么样子？我们继续学习课文。
二、初读课文，整体感知
1. 齐读课文第一自然段，体会雾的淘气和顽皮。
2.自由读课文，找一找并说一说雾分别去了哪些地方？
三、精读课文，感悟体验
（一）雾飞到海上
1.齐读第3、4自然段，一边读一边想象画面。
2.说一说雾把什么藏起来了？用笔圈一圈。
3.藏起来之后的景色是什么样的？
4.结合生活实际，请用“无论……还……都……”造句。
（二）雾来到岸边
1.朗读第5、6自然段，注意读好顿号的停顿。
2.接下来他藏了什么，藏起来的景色是什么样的？
3. 理解和体会“甚至”的含义。
4.结合生活实际，想象说话：雾还会把什么藏起来，出现什么情况呢？想一
2
想，说一说。
（三）雾躲在城市上空
1.同桌互读课文第7~10自然段，边读边想象画面。
2.根据课文内容填空。
3.小组讨论：雾到哪里去了？
四、课外延伸
1. 课文中说雾是“又淘气有顽皮的孩子”，在你眼里雾又是什么呢？并说一下理由。
2．雾是怎么形成的？
五、总结课文
六、课后作业
板书设计
19 雾在哪里
淘气、顽皮
飞到海上
雾把
藏起来了，无论
，
来到岸边
还是
，都
。
躲在城市上空
教学反思
3
文档信息
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- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-04-17 14:16:00
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作者信息
5ygggwenku_12135
来自：学校：当涂县马桥中心学校
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