在那挑花盛开的地方全国优秀课堂实录.pdf

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关键词：在那挑花盛开的地方全国优秀课堂实录

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在那桃花盛开的地方

教案

教学目标

知识目标:了解桃花。

能力目标：了解《在那桃花盛开的地方》歌词大意，并尝试引吭高歌。

情感目标：感受热爱故乡的思想感情

教学重点了解《在那桃花盛开的地方》歌词大意，并尝试引吭高歌。

教学难点感受热爱故乡的思想感情

教学方法自主合作探究

教学用具多媒体

教学过程

1、播放歌曲《在那桃花盛开的地方》VCD，唤起学生对歌曲的记忆。

2、出示歌词，请学生自己小声读读，不认识的字可以查查字典。

3、交流朗读，注意读准字音。

4、这首歌词中有哪些不太明白的词语？学生质疑、讨论。

（1）重点理解“荡漾”一词。字典中对“荡漾”一词的解释是：形容水波一起一伏的样子。歌词中的“荡漾”应该怎样理解？21教育网

（2）那桃花盛开的地方，是我的故乡，是我终身难忘的地方，从诗中找一找，“我”难忘什么？补充想象，还有什么难忘的？21cnjy.com

（3）再读读诗歌，“我”是在哪儿抒发自己的情感？仅仅抒发的是思乡之情吗？

（4）想象着歌词描绘的境界，想象着风雪中驻守者的心情，有感情地读读诗。

5、再次播放《在那桃花盛开的地方》VCD。

6、学生试着吟唱歌曲。

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