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《我喜爱的动植物》教案

四维街小学

宁丽陶

教学内容：鄂教版《品德与生活》二年级上册

教学目标：

道德认知目标：认识地球上较为熟知的动物和植物，明白有我们喜爱的动植物为伴，我们的生活才会丰富多彩。培养学生辨别是非好坏的审美能力。

道德情感目标：激发学生喜爱动植物，增进与动植物之间的感情，并懂得喜欢它们就应该爱护它们、爱护动植物就是爱护我们人类自己的深刻道理。

道德行为目标：能用语言和行为来表达对动植物的喜爱，并且积极行动起来，用自己良好的态度和行为，来爱护和保护人类的朋友，动物和植物。

教学重点：学生能用语言和行为来表达对动植物的喜爱。

教学难点：在学生表达展示过程中，体会到应关爱动植物，对其进行爱的教育，懂得爱护动植物就是爱护我们人类自己的深刻道理，并积极的行动起来，爱护和保护人类的朋友——动物和植物。

教学准备：

教师：动植物图片、幻灯片，关于部分动植物基本特征的文字资料。

教学过程：

一、

猜谜语，导入课题。

师：孩子们，喜欢猜谜语吗？

我们来猜猜它们是什么？

兔子和花生是我们生活中常见的植物和动物，这次课老师要和大家一起认识一些可爱的动植物，大家有兴趣吗？

二、

说一说大自然的动物。

孩子们，从你们刚才的谈话中，我知道了在美丽的地球上，广袤的天空中有我们喜欢的动物，博大的陆地上也有我们喜爱的动物和植物，不管是在潺潺的溪流里，还是在浩瀚的大海里都有我们喜爱的动植物呢。现在我们就用自己喜欢的方式，把自己喜爱的动植物请到我们的教室来吧! 三、交流活动

1、你学我猜

谁来学一学你认识的动物的动作或者声音，让大家猜一猜？

2、说一说

这么多的动物，一定有一种动物是你最喜欢的，你来跟大家说一说吧。 说的时候你可以这样描述：我喜欢----因为---- 3、讲一讲

你一定跟你喜欢的动物发生过很多有趣的故事，跟你的对子说一说吧

师：动物和人类可以是非常好的朋友，看了下面这几幅图，你又什么想说的吗？

动物是我们人类的好伙伴，我们应该用平等的态度对待它们，爱护它们。而肆意的伤害它们，为了利益杀害它们更是一种恶劣的犯罪行为。

4、植物园

我们现在已经和很多动物成为朋友了，现在我们去美丽的植物园去看看吧，走咯

说一说

这些植物漂亮吗？嗯，它们不仅漂亮，而且有很多植物还可以给人类治疗疾病呢。比如图片中我们看到的车前草，马齿苋就是一种很好的药材。

我们身边也有很多的植物，谁来说一说你最喜欢那种植物，为什么？

小组活动：

选一种你最喜欢的植物，在小组内说一说它的名称，颜色，外形和作用（2分钟时间）

四、动手活动

孩子们你们今天真乖，表现的真好。老师很开心所以给你们带来了一点小礼物，打开信封看一看吧。

这些动植物好看吗？

它们这么漂亮，像一幅画儿一样，我们把它贴在一张白纸上，让它们变成一副真正的漂亮画吧。小组一起完成（5-7分钟）

五、小结

通过这节课的交流，我们懂得动植物和人一样，都是有生命的，人类应该善待它们。正是有了许多动物和植物的存在．这个地球才会生机盎然．人类的生活才会如此绚丽多彩。每一个物种的存在都对大自然的生态平衡起着功不可没的作用，所以，动植物是人类的好朋友。

我们应该与它们和谐共处。课后希望大家养一养自己喜爱的动植物，大家以后多多关心，爱护我们的动植物朋友，让我们的家园更加美丽，和谐。 大家再见！