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课题:Module3 Unit1 Unit1 The sun is shining. 教学目标: 1. 学习语句: The sun is shining. The birds are singing in the trees. 2. 能口头运用:The birds are singing in th
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Unit 1 The sun is shining.ppt课件配套教案内容
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关键词:Unit 1 The sun is shinin…ppt课件配套教案内容
正文
课题:
Module3 Unit1
Unit1
The sun is shining.
教学目标: 1. 学习语句: The sun is shining. The birds are singing in the trees.
2. 能口头运用:The birds are singing in the trees.说明图片内容。
3. 能识别单词shine,everyone.并能书写sun, sing. 教学重点:The sun is shining.
The birds are singing in the trees.
We’re looking at some ducks.
教学难点:1. 运用
Be +V-ing 形式说明图片内容。
教具准备:
图片,点读笔,
单词卡片
课时安排:1课时
教
学
过
程
设
计
Step 1. warm-up 1.
Greeting
2.
Dancing. 3. Game ---- 记忆超人
教师用PPT呈现一些学过的动词的现在分词,
如:running, swimming, ……
Step 2. Presentation 1. Listen and find
1) 教师呈现单词:sun, shine, everyone, cry ”以及教学图片
2.播放录音,要求学生一边听音,一边回答问题。
1).播放录音,让学生认真看图,认真听. 2).播放第二遍录音,回答问题. 3). Teach the sentences 1.教师呈现课文中的图片,并引导学生用V-ing句子描述,图片中的内容。
并将主要句子板书出来。然后让学生观察,找出这些句子的共同点,
并得出结论:
Be + V-ing
Step 3. Listen and say. 1.教师再次呈现课文内容,并要求学生跟读。
2. 表演并朗读课文。
Step 5. Finish-task 1)学生自己准备的生活图片,小组共同运用所学知识给图片配说明。
2)教师和学生一起根据图画,试着写一写短文。
Step 6. Conclusion 1) 教师给本节课中的优胜小组颁奖。
2) 总结本课的知识重难点。
玉龙小学:闵佳
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