17.吃虫子的植物特级教师教学实录｜教案在线预览

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冀教版美术第17课《吃虫子的植物》教学目标：1、观察和认识吃虫植物的形状和色彩。2、通过绘画或手工制作吃虫植物，发展表现能力。3、开阔眼界，增长知识，体验造型活动的乐趣，养成持久学习美术的兴趣。教学重点：用喜欢的方式表现吃虫植物吃虫的场景。教学难点：画面表达清晰，具有情趣性。教学过程：一、导入新课师

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所属课文：17.吃虫子的植物

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2018-05-30 16:38:00

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学校：石家庄市桥西区石桥小学

17.吃虫子的植物特级教师教学实录

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关键词：17.吃虫子的植物特级教师教学实录

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冀教版美术第17课《吃虫子的植物》

教学目标：

1、观察和认识吃虫植物的形状和色彩。

2、通过绘画或手工制作吃虫植物，发展表现能力。

3、开阔眼界，增长知识，体验造型活动的乐趣，养成持久学习美术的兴趣。

教学重点：用喜欢的方式表现吃虫植物吃虫的场景。

教学难点：画面表达清晰，具有情趣性。

教学过程：

一、导入新课

师：（播放吃虫草视频）问学生：刚才大森里发生什么事情了？

生：虫子被植物吃掉了。

师：我们都知道虫子吃草是正常的事，没想到草竟然也能把虫子吃掉！看来这大千世界真是无奇不有啊。那么今天我们就来学习《吃虫植物》

师：出示课题

二、新授

（一）认识，了解，激发兴趣

师：刚才我们见到了一种吃虫子的植物，也看到了它捕捉虫子样子，那么谁能给大家介绍一下这种植物是什么样子的？它又是怎样捕捉虫子的？

生1、2、3：根据看到的视频，用语言描述。

师：根据学生描述，在黑板上画出视频中吃虫植物。

师：问，老师画的像不像，为什么能画像？

师总结：我们在表现一棵草、一朵花或者一个小动物的时候，一定要抓住它的特征，比如喇叭花，是圆形喇叭状的，这就是它的特征。

师：这种神奇的草叫做毛膏菜，是一种依靠自身分泌带香味的“露珠”来诱捕虫子的。除了这种植物之外，大自然中还有不少其他的植物也可以通过其他神奇方法来捕捉虫子，下面我们一起来看一看。

师：播放不同吃虫植物（捕蝇草、猪笼草），引导学生观看，重点分析这些植物的不同特点，以及特殊的捕虫方法。

师：大家观察得非常认真，现在我们来比比看，看哪些同学火眼金睛，能发现这些吃虫草独特的外形特点。（教师幻灯片播放课件，展示不同的吃虫植物，要求学生根据图片来叙述它们的特征学）

（二）看小朋友的画，提高认识并学习丰富的表现方法

现在我们就来欣赏一些小画家笔下的吃虫草吧。（幻灯片）这里有四幅图，你最喜欢哪幅？为什么？（画面突出主体，色彩丰富。

我从你们脸上知道，你们现在都想把自己最喜欢的吃虫植物表现出来，那么现在就让这些有趣的吃虫植物出现在你的笔下吧。

三、绘画练习

要求：

1、描绘自己最喜欢的一种捕虫植物，注意主体突出，色彩鲜艳。

2、描绘各种各样的捕虫植物，自由结合，注意突出其中一至两种，色彩要丰富和谐。

四、讲评作业评画时间。（抓住了特点，捕虫精彩瞬间，色彩运用大胆舒服）

五、总结

同学们刚才画的十分有趣，看到大家又为大自然增添了那么多样子各异的吃虫草，老师也十分高兴。大自然中神奇的事物还有很多，希望大家多走进自然，用你们明亮的眼去发现这种美，用你们的巧手将这种美记录下来，展现出来吧。

好，今天的课就到这里了，收拾好自己的东西下课。

关于本教案的常见问题

Q：17.吃虫子的植物特级教师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《17.吃虫子的植物》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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