资料摘要
《剪团花》教学设计教材分析:本课以“学生与生活”为切入点,重点是以剪团花为学习内容,让学生探究团花的对称折叠、镂空与连接等规律,并学以致用,运用团花装饰生活、美化生活、创作生活。教学目标: 1.了解团花的基本特点,学习制作团花的方法,培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。2、培养学生创作
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4.剪团花PPT配套优秀教学设计内容
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关键词:4.剪团花PPT配套优秀教学设计内容
正文
《剪团花》教学设计
教材分析:
本课以“学生与生活”为切入点,重点是以剪团花为学习内容,让学生探究团花的对称折叠、镂空与连接等规律,并学以致用,运用团花装饰生活、美化生活、创作生活。
教学目标:
1.了解团花的基本特点,学习制作团花的方法,培养学生热爱生活的情感以及对美术学习活动的兴趣。
2、培养学生创作与应用相结合的设计思维,并提高学生动手制作能力。
教学重点、难点
教学重点:团花纹样的设计和制作,学会设计与应用。
教学难点:团花制作的原理
教学策略:
本课以学生探究性学习的实践活动为主线,重视和尊重学生的自主探究的经验。把学生的个人知识、直接经验、生活世界看成重要的学习资源。鼓励学生经过探究,自己发现知识,总结经验。将学生的实践活动贯穿于整个学习过程的始终。
教学准备:
彩色纸、剪刀、课件
教学活动设计
一、欣赏活动:
1、教师表演小魔术《剪蝴蝶》学生欣赏,感受剪纸独特的魅力。
2、课件展示团花,学生欣赏,共同探究团花的特点。
【设计意图:剪纸魔术表演引出团花剪纸,吸引学生的眼球,引发学生对剪纸艺术的惊叹,激发学生对剪纸艺术的学习兴趣和进一步探究。】
二、探究活动
1、折
教师演示简单的二折法,三折法
2、画
(1)、
变外形
☆把折好的纸打开,学生找正方形的中心点,并画上记号。
☆教师示范画:中心点相对的直边画一条弧线
☆生剪弧线,探究正方形纸变圆形、变齿形等的原理
【设计意图:这一环节,通过师生互动,解决了将正方形变形这一难点。】
(2)画图案。
☆课件演示月牙纹、羽毛纹、齿纹或其他图形等。
☆教师示范把图案画在角的两边,引导学生认知图案的正确画法
3、剪
师示范剪好,引导学生不能把图案剪断
【设计意图:师生互动,给孩子充分的自主探究的空间】
三、创想活动
学生分两大组,以小组的形式将剪好的团花贴在黑板上的花瓶上,装饰花瓶
【设计意图:通过作品展示,充分调动学生学以致用的设计能力,培养学生的探索能力】
四、评价活动
展示作品,师生评出剪纸大师奖、合作小组奖
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