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《各种各样的线》教案教学目标:1.认识线并寻找生活中的各种各样的线,初步了解各种形状的线。2.能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。3.能用线描大胆表达自己的想法进行绘画。教学重点与难点:重点:找出各种线的特点。难点:根据线的某个特征进行分类进行画画。课前准备:1.学生收集各种线,丰富相关知
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2.各种各样的线课堂实录【1】
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关键词:2.各种各样的线课堂实录【1】
正文
《各种各样的线》教案
教学目标:
1.认识线并寻找生活中的各种各样的线,初步了解各种形状的线。
2.能找出各种线的差异并根据线的某个特征进行分类。
3.能用线描大胆表达自己的想法进行绘画。
教学重点与难点:
重点:找出各种线的特点。
难点:根据线的某个特征进行分类进行画画。
课前准备:
1.学生收集各种线,丰富相关知识。
2.学生操作材料:纸、笔、各种各样的线。 教学过程:
(一)、导入活动,想一想生活中有哪些线。
1.师:我们今天学习一种生活中常用的东西它就是线,现在想想生活中你认识的都有什么线,和同伴交流,说说它是什么线?有什么用?什么样子的?
2.教师和学生分享交流各种线,鼓励学生大胆表达自己的想法。
(二)、课件展示各种形状的线,
指导学生分类
1.观察课件想想线的不同。
蜘蛛网、斜拉桥、斑马身上的花纹、梯田、山路、长城、网门、鲨鱼牙齿、棒棒糖。
先想好这些形式的线有什么相同和不同,按特征进行分类,并找
出分类标记。(长短、、粗细、用途、形状、等等)
2.
学生进行分类。(曲线、交叉线、直线、折现)
学生分类时,教师巡回指导。
(三)、
指导学生观察、探索、发现怎样用线的特点进行绘画。
1.教师:我们想到的线都是一样的吗?(不是)我们可以用线的不同特点进行绘画。
那么我们怎么样给它变化呢。
观察线的疏密、杂乱、多样、单一、整齐等各种样式。
学生小组去观察、探索和发现,同时鼓励学生边观察边互相讨论商议。
2.教师小结:这些线真有趣,长短、粗细、形状、疏密等等都不一样。下面我们来欣赏其他学生的作品。
(四)
、美术作业
用不同形状线的穿插组合完成一幅美丽的画。给学生时间进行绘画。
(五)、展示学生作品
教师:刚才我们看了这么多不同的线,现在我们我们也进行了绘画,下面来展示完成的作品。
(六)展示并评价作品。
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