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乒乓球握拍、准备姿势和击球部位教学设计教学目标:1、学习乒乓球的握拍方法、准备姿势和击球部位;2、培养学生的学习积极性;3、培养探究的学习精神。学情分析:三年级的学生刚接触乒乓球,很多学生都不知道乒乓球拍的握法以及准备的姿势和击球的部位。这些都是从无到有的教学。介于这个年龄段的学生好奇心较强,所以只
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1.握拍方法、准备姿势和击球部位公开课教案
未知
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关键词:1.握拍方法、准备�…公开课教案
正文
乒乓球握拍、准备姿势和击球部位教学设计
教学目标:
1、学习乒乓球的握拍方法、准备姿势和击球部位;
2、培养学生的学习积极性;
3、培养探究的学习精神。
学情分析:
三年级的学生刚接触乒乓球,很多学生都不知道乒乓球拍的握法以及准备的姿势和击球的部位。这些都是从无到有的教学。介于这个年龄段的学生好奇心较强,所以只要做好课前的准备资料和课上的积极引导。学生们就都能积极的投入到学习的氛围中。
教学环节与活动:
一、课堂常规
1、上课整队;
2、师生问好;
3、教师宣布课的内容及要求;
4、安排见习生。
二、准备运动
徒手操练习。
三、课上教学
1.介绍乒乓球的握拍方法;
乒乓球的握拍法,基本上分直握法和横握法两种。不同的握拍法,有不同的优缺点,从面产生各种不同的打法。乒乓球的握拍法,基本上分直握法和横握法两种。不同的握拍法,有不同的优缺点,从面产生各种不同的打法。
直握拍法:
1、拍前:以食指第二指节和拇指第一指节扣拍。拇指与食指之间的距离要适中。
2、拍后:其他三指自然弯屈,中指第一指节贴于拍的背面。
横拍握法:
1、中指、无名指和小指自然地握住拍柄。
2、拇指在球拍的正面轻贴在中指旁边,食指自然伸直,斜放于球拍的背面。
3、浅握时,虎口轻微贴拍,深握时,虎口紧贴球拍。
2.准备姿势动作:
两脚自然分开,与肩同宽或稍宽于肩,左脚比右脚向前半步,大约半脚距离,两膝微屈,后脚跟稍抬起一点。当来球时,手臂在腰和髋关节的带动下向后引拍,前臂和地面几乎平行,上臂和身体夹角在35度至40度之间。
3.击球部位:
来球时在腰和在大臂的带动下向前迎球,击球的中上部,击球时以撞击为主略带磨擦,前臂快速收缩,手腕有向前压的动作,击球后由于惯性原因,手臂挥至头的左侧,身体重心由右边移到左边,然后迅速还原准备第二板。
4.
学生练习。
教学评价:
通过教学及学生的练***部分学生掌握了1~2种握拍方法、准备姿势以及击球部位的动作。但还是有少部分同学握拍太深或太浅,有的则握的过紧或过松。需改进动作,争取进步。
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关于本教案的常见问题
Q:1.握拍方法、准备姿势和击球部位公开课教案是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
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A:对应课文《1.握拍方法、准备姿势和击球部位》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
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