资料摘要

轻度损伤的自我处理课题:运动损伤的预防及处理教学目标:1、了解运动损伤的概念及发生原因; 2、对常见的运动损伤掌握简易的处理方法; 3、学会预防上海的发生。一.导入:劳动最共荣师问生:你做过家务 干过农活吗?那你在做家务、干农活的时候受到过轻微的伤害吗? 二.生活中常见的轻度损伤让我们一起来

  • 资料类型:教学教案文档
  • 所属课文:第四节 营养与身体健康
  • 支持正文预览,并提供同课文课件入口
浏览次数
194
下载次数
0
更新时间
2020-12-09 00:01:40
来源学校
学校:洛阳市涧西区天香小学

第四节 营养与身体健康教学设计第一课时

未知
2020-12-09 00:01:40
194
0
PDF / 未知页
未知字
配套课件
积分:5
第 1 页,共 1 页

第四节 营养与身体健康教学设计第一课时

未知

摘要:暂无摘要

关键词:第四节 营养与身体健康教学设计第一课时

正文

轻度损伤的自我处理

课题:运动损伤的预防及处理

教学目标:

1、了解运动损伤的概念及发生原因;

2、对常见的运动损伤掌握简易的处理方法; 3、学会预防上海的发生。

一.导入:劳动最共荣

师问生:你做过家务 干过农活吗?

那你在做家务、干农活的时候受到过轻微的伤害吗? 二.生活中常见的轻度损伤

让我们一起来学习和了解轻度损伤和处理方法

说“伤”谈“害”—————轻度损伤的一些症状

师:你们遇到的伤害都有哪些表现呢?

轻度损伤分类:烧伤 烫伤 割伤 刺伤 挫伤 擦伤

各种轻度损伤的表现各不相同,我们一起来总结

1.烫伤

烧伤

烫伤 是由无火焰的高温液体(沸水、热油、钢水)或高温蒸气等所致的组织损伤。

烧伤 是

机体直接火焰

高温固体和强辐射引起的损伤。

表现:轻度的烫伤

烧伤只是伤到皮肤表浅层,皮肤表面变红,局部 红肿

,无水泡,疼痛明显,表面干燥。

2.割伤 刺伤

割伤:多由刀刃,玻璃片等锐物切割造成。

表现:

割伤的伤口比较整齐,因伤口深度和部位不同,出血可呈渗溢状和涌溢状

,个别小动脉出现喷射状

刺伤:尖锐物体刺入体内引起的开放性创伤。

表现:刺伤出有血液渗出,疼痛,尖锐物的不同造成伤口各有不同。

3.擦伤 挫伤

擦伤: 皮肤外层体表因摩擦损伤造成皮肤剥落,翻卷。

表现:

少量血液渗出,轻度的炎症反应

挫伤:跌倒或钝器

重物撞击身体造成机体局部皮下的组织损伤。

表现:局部疼痛

出血

肿胀

严重的话引起肢体局部功能或活动障碍。

三.集体合作---轻度损伤的自我处理

1.烫伤 烧伤处理办法:

1迅速脱离热源。火焰烧伤尽快脱离火场,脱去燃烧的衣物,就地打滚或用水熄灭火源。切忌奔跑呼喊,以免风助火势,加重伤害,不要用手拍打火焰,以免烧伤双手。

2冷水冲淋。约20-30分钟,减少伤害带走热量

3保护受伤部位。

不要用紫药水,红药水等有色药物,以免医生对伤势判断。

4创面处理。轻度烫

烧伤清洁伤面

,涂抹药膏,保持干燥,有助于创面恢复

2.割伤

刺伤

擦伤的自我处理方法

割伤的自我处理方法:浅表小伤口,

先按压止血,然后用淡盐水或

凉白开清洁伤面,再用酒精或碘伏消毒,外加包扎或贴创可贴,如果深

马上去医院

刺伤:首先检查有无异物,如果有就小心取出,消毒包扎。轻微的可以按压3-5分钟,可止血再消毒包扎,如果深

立刻就医。

擦伤:首先用水冲洗损伤部位,可用淡盐水和凉白开冲洗,边用棉棒擦洗创面,出去赃物,在用酒精或碘伏消毒伤口周围皮肤,沿伤口边缘向外擦拭注意不要把酒精或碘伏涂抹到伤口内,否则会引起剧烈疼痛。还要注意不要将手脚部位的绷带缠的太紧,以免影响血液循环。保持创面清洁

干燥

预防感染。

3.挫伤的自我处理办法

挫伤:停止活动,有利于损伤的修复。

在受伤24小时内,局部用冰块冷敷,使血管收缩,减轻局部充血,疼痛。冰块可直接接触皮肤,也可用毛巾包好在冷敷。每隔15-20分钟,应休息5分钟。如果感到不适或者疼痛,立即停止冷敷,如果伤势加重应及时到医院处理。

四.寻根找源-------预防意外伤害

师:想一想生活中为什么会有一些意外伤害的发生?

1.个人因素:自己马虎 粗心大意 做危险动作 注意力不集中等

2.他人因素:同学之间的打闹、活动等

如何让危险从我们身边走开?

1.提高自己的安全意识,对意外伤害的防范意识,避免伤害的发生。

2.掌握必要的防护知识和技能

五.知识宝典-———— 几个急救常识

1.晕车。外出乘车时会发生头晕

恶心、呕吐等晕车症状。预防办法:

事先买好药,乘车半小时服用;如果旅行,前一天晚上要充分休息,当天不要吃太饱,坐车要坐在车子中部,靠近窗户位置。

2.鼻子出血。用侵入冷水或冰水的毛巾、布条贴敷在前额部,鼻背部和颈部两侧;用干净的棉花,纱条或布条填入鼻内,用力塞进,如果蘸些云南白药效果更好;用拇指和食指捏住鼻孔5-10分钟

3.眼内进异物。当灰尘、沙粒进入眼内。切忌马上用手去揉,这样容易引起结膜炎,角膜炎。应立即闭上眼睛,轻轻地转动眼球,或用拇指或食指做提起和放下上眼睑的动作,反复几次。异物会随眼泪排出,或请别人帮忙,用手指将上

、下眼睑向外翻出,用蘸有干净冷水或温水的手帕或棉球将异物拭去。

六.思考

足部扭伤怎么办? 请同学们下课查阅资料,

结合本节课学习的知识自己作业。

七.课堂小结

了解轻度损伤的不同表现,学习了一些处理办法。但是,在生活中,最重要的是提高我们对意外伤害的防范意识,树立安全意识,掌握必要的防护知识和技能,让危险从我们身边走开。

第 1 页,共 1 页

文档信息

  • 格式: PDF
  • 页数: 未知页
  • 字数: 未知
  • 上传时间: 2020-12-09 00:01:40
  • 下载次数: 0
  • 浏览次数: 194
  • 积分: 5
  • 收藏: 0

作者信息

教师头像

5ygggwenku_78501

来自:学校:洛阳市涧西区天香小学

下载提示

下载文档后,您可以获得:

  • 完整无水印文档
  • 高清阅读体验
  • 随时保存查看
  • 支持打印下载

关于本教案的常见问题

Q:第四节 营养与身体健康教学设计第一课时是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《第四节 营养与身体健康》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。