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《体育与健身》课时计划周次5 课次15 年级三年级课型实践课执教颜玉琴学习1 民间体育：行进间跳绳 2——2 内容2 民间体育：造房子 1——1 学习目标1 掌握民间体育“行进间跳绳”的方法与规则，要求动作协调，跑动迅速。2 通过“造房子”游戏，充分发挥学生的想象力。3 发展
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5、其他民间体育项目主要内容及教案内容
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关键词：5、其他民间体育项目主要内容及教案内容
正文
《体育与健身》课时计划
周次
5 课次
15 年级
三年级
课型
实践课
执教
颜玉琴
学习
1 民间体育：行进间跳绳 2——2 内容
2 民间体育：造房子 1——1 学习
目
标
1 掌握民间体育“行进间跳绳”的方法与规则，要求动作协调，跑动迅速。
2 通过“造房子”游戏，充分发挥学生的想象力。
3 发展学生协调素质。
4鼓励学生积极主动的相互合作学习和创想，感受老城厢游戏的魅力。
重
点
难
点
重点：上、下肢协调配合。
难点：
教
学
准
备
学生学习
活动形式
向老师问好。
短绳40根
标志桶4只
课序
时间
教
学
内
容
导入
1 师生问好。
2 介绍本课内容。
练
习
次数
时间
教
师
指
导
教学
要求
组织、场地
及设计
▍▍▍▍
▍▍▍▍
▍▍▍▍ △
▍▍▍▍
▍▍▍▍
点一
2’
向学生问好。
快速到位
积极热情
二
队列队形：
1、
左转弯走
2、
变换队形
3、
慢跑——10’
“漫游老城厢”
民间体育：
行进间跳绳
1 畅想练习。
2 行进间跳13’
绳练习。
3小组结伴练习。
4交流展示比赛。
2’
1、
师生共同进行练习。
2、
分组练习。
3、
学生集体练习
1、教师提出练习要求。
2、教师参与学生练习。
动作正确、有力
思想集中
2’
2’
2’
2’
三
1 自由活动。
2 学生小组合作、讨论、练习，相互帮助评价。
3 学生积极投入比赛，参与评价讨论。
1 诱导、激活学习兴趣，启发指导学生练习。
2教师参与辅导，鼓励学生参与比赛。
3 集体评价。
动作散协调
积极争取胜利。
课序
时间
教
学
内
容
民间体育：
造房子
练
习
次数
时间
学生学习
活动形式
教
师
指
导
教学
要求
遵守规则
注意安全
组织、场地
及设计
四
8’
3’
1 学生根据教师的1 教师启发学启发改造本地区生充分发挥的
房子。
想象，改建老2 分组参观交流。
城厢。
3根据要求再次改2 教师巡视、造布置本组的房指导。
子。
3 组织学生参4在新房周围游戏。
观交流。
4、集体互相评价
1学生轻松愉快地进行玩耍。
2，认真听讲，积极发言。
3 同学之间相互评价、鼓励。
1提示游戏规则，与学生共同游戏。
2 教师对整堂课进行评价。
3 教师宣布下课。
五
2’
放松、小结
1放松游戏：
金锁、银锁
2 小结讲评。
3师生呼别。
身心放松
师生呼应
1’
散点
全课
安课后
反思
提示
全
效
果
心理
反应
预
计
密度
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