2、“身体活动”的室内游戏教学设计(第二课时)

观澜小学体育与健身室内课教学方案

年级

主题

学习

目标

一

学期

时间

主备人

宋红英

到户外健身去

1、

了解到户外健身去的好处及一些内容，初步学会组画游戏的方法。

2、

发展学生身体协调性，丰富的想象能力和一定的绘画能力。

3、

树立应经常到户外健身的思想，逐步养成锻炼身体的好习惯

4、形成同学间互助合作的好风气。

重点：让学生知道户外健身的好处、内容及注意事项。

难点：如何培养学生对体育的兴趣和热情。

教科书等图片

PPT

音乐

户外运动图片

重点

难点

课前

准备

教学

教与学的活动

内容

5师生问好

导入

5' ○谈话引入，出示图片：到户外健身去

◆观看图片 发挥想象

◆http://me.cztv.com/video-3516841.html1、户外健身的内容

2、

户外健身的好处

设计意图

出示孩子们在户外运动图片,激发学生学习兴趣

PPT:1 舞媒体支持

蹈http://me.cztv.com/video-3516841.html 舞蹈

8’

○老师提问：小朋友你们喜欢到户外健身 1、教师语言PPT: 吗？

激发孩子想去2-3-4 ○你们你说一说你都知道那些户外锻炼方户外健身的想法？

法，并根据孩◆学生：作出回答，如跑步、游戏、武术等子说的内容，等。

提供各类运动○师：很好。那是为什么？户外健身有什么图案。

好处？

2、室内活动图◆生：练身体，不生病，等等。

片和室外活动○师：小结户外健身的好处。

图片对比，进A促进生长发育、增进健康的积极措施 一步激发孩子水、阳光、空气自然因素的良好作去户外健身兴用。

趣

B经常参加锻炼的学生，呼吸功能强，3、根据孩子所呼吸深度大。 说教师归纳户对环境适应能力和身体的抗病能力外健身的好处

也强。等等。

C愉悦身心。

户外锻炼不但让我们的身体强壮，各自长得高，促进我们的生长发育还可以让我们的生活更丰富，增进小伙伴之间的感情，更能培养我们

1

小朋友不怕苦不怕累得好品质 户外健身注意事

项

5’

○户外健身注意事项你知道吗？

◆学生踊跃回答

○教师小结

1要控制好活动时间和运动量，从实际出发，循序渐进。

2注意卫生和安全，饭前饭后不宜做剧烈运动，活动前要做好准备活动预防伤害事故的发生。

3同时增进同学间合作与交流，做到互相谦让处理好人际关系

5’

调节游戏

“请你跟我这样做”

7’

主题：户外健身的美景

○讲解游戏规则

◆教师引导下学生练习讲可画的内容

（阳光、草地、小鸟、树木、小河等）

◆小组组画比赛

○◆师生共评

通过讨论：身边人锻炼时的做法，让孩子们初步知道户外健身的注意事项

PPT5 配合出示

1、锻炼服装

2、锻炼时间

3、运动量

的图片

游戏

组画游戏

小结

调节学习氛围

利用各种户外健身的图片激发孩子游戏兴趣

PPT 6-7-8-9 并提供户外健身图片若干

5’

○教师启发引导孩子们发挥想象

◆优秀学生带领下的教室内户外运动

○师生共评结束本课内容

户外健身图片 视频

儿童健身操等

让孩子展开想象：

可以在教室内

慢跑、徒手打乒乓球、排球、武术……

继续展示户外健身图片启发孩子

资源

保障

http://me.cztv.com/video-3516841.html香水百合舞蹈

学习

评价

内容

我会3个户外健身项目

我知道户外健身的3个好处

我有6个一起活动的好朋友

自评

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

互评

☆☆☆

☆☆☆

☆☆☆

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