3、攀爬综合游戏名师教学实录
3、攀爬综合游戏名师教学实录
未知
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关键词：3、攀爬综合游戏名师教学实录
正文
世外小学体育与健身课时计划
年级
班级
一年级
2班
人数
组班形式
40 自然
日期
周次
重点
2018.4.3 执张雪蕙
教
课12 3 次
自然协调，模仿逼真
内容
主题
1、各种姿势的走3—1
难点
两脚自然向前迈进
2、律动：动物模仿2
1、掌握眼看前方，沿不同路线的自然走，引导学生联系生活实际进行各种创意走。 2、了解大雁飞、小兔跳、马儿跑、大象走的动作，要求大胆形象地表现学习
动作。
目标
3、发展学生灵敏、协调和下肢力量等身体素质，培养学生的节奏感与韵律感。
4、培养学生活泼开朗的性格和积极进取的精神。激发学生对体育的兴趣。
组织与队运动负荷
教与学的活动
形
课时教学
序
间
内容
次时强
数
间
度
1、课堂常规
2、创设情景
一
1’
3、引出课题
森林的一天
* * * * * 出课题：森林的一天
* * * ** 小
** ** * 教学要求：学生及时进入角 散点
色。
小动物们闻乐起身，教师引森林里的一天A day in the forest 1 1 “动物”起床
小动物在教师的启发法与音1、伸腰
2、揉眼
乐伴奏下进行梳洗打扮。
二
3’
1 2’
小
3、穿衣
4、刷牙
教学要求：动作自然，天真5、洗脸
6、梳头
活泼
晨间嬉戏
1’
踩踏节拍
三
自由散点
小动物们自由结伴，在教师的引导下进行活动玩耍。
1 50”
小
教学要求：轻松愉快
自由散点
小动物显本领
1、在教师的引导下采用自锻1、沿线走
的形式进行尝试练习（1）（2）2、手放不同部位（3）
走
2、在教师的指导下，采用分3、脚不同着地部尽组讨论的形式，让学生进行
8’
中
14’
位走
时
练习（4）
4、创意走
3、采用背景音乐，同时加强安全教育。
以小组为单位教学要求：正确的行走姿势分散与集中相四
和节奏感。
结合。
1、听音乐想象练习。
2、在教师带领下模仿练习。
3、对练习情况作针对性讲解动物大联欢
五
尽示范。
5’
大
12’
大雁飞、小兔跳、时
4、在教师带领下动物们大联马儿跑、大象走
欢。
教学要求：动作协调，形象，有节奏感。
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- 上传时间： 2024-06-28 03:45:09
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5ygggwenku_78531
来自：学校：上海市世界外国语小学
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