Unit 1 Why do you have cups on your heads?教学设计及教案分析

Module 8 Unit1

Why do you have cups on your heads? 教学目标：

1、能识别词汇：

cup, planned, baseball, more, smile, mistake, with , said, 会书写单词:cup. Baseball, make mistakes 2、句型：

Why do you have cups on your heads?

——Why are you …? ——Because …

3、在学习和日常交际中，能进一步注意到中外文化异同

教学重难点：

能正确运用why 询问不理解的事，并用because 来表达原因

教学用具：

PPT，单词卡片，图片等。

教学过程：

一、Warming—up

1、师生相互问候。

2、review上单元进入本单元新课

3、板书课题。

（带领学生共同写，共读题目）

二、任务呈现与新课导入。

New words:

cup, planned, baseball, more, smile, mistake, with , said, baseball, make mistakes （音标学习，领读，游戏学习，记忆单词，提问）

三、句型学习

1.

Why do you have cups on your heads?

——Why are you …? ——Because …

四、课文教学。

1、听录音，进一步理解单词

2、answer questions Q1、Why do you have cups on your heads? Q2、Why are you laughing？

3、第三次共同理解课文。

4、学生整体读课文，

5、retell

五、巩固练习

练习

part 4 ，ask and answer

六、总结

单词：cup, planned, baseball, more, smile, mistake, with , said, baseball, make mistakes

句型：

——

Why are you …? ——Because …

七、布置作业。

1、练习句型

八、板书设计：

Module 8 Unit1

Why do you have cups on your heads?

单词：cup, planned, baseball, more, smile, mistake, with , said, baseball, make mistakes

句型：

——

Why are you …? ——Because …

九、课后反思：

1、应更好地调动学生学习积极主动性

2、应更合理把握课堂时间，引导学生