体育与意志品质的培养教学设计及教案分析｜教案在线预览

资料摘要

体育课素质练习教案课执教3 江滋伟时教师教材1、恢复性身体素质练习2、体育游戏认知目标：让学生了解一些练习身体素质的方法和练习要求目技能目标：让大多数学生掌握跑得辅助性的练习内容，并发展学生灵敏和力量素质标情感目标：培养学生吃苦耐劳的品质和坚强的毅力跑的

资料类型：教学教案文档

所属课文：体育与意志品质的培养

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-06-15 11:40:00

来源学校

学校：石家庄市栾城区艺术职业学校

体育与意志品质的培养教学设计及教案分析

未知

2018-06-15 11:40:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：体育与意志品质的培养教学设计及教案分析

正文

体育课素质练习教案

课

执教

3 江滋伟

时

教师

教材

1、恢复性身体素质练习

2、体育游戏

认知目标：让学生了解一些练习身体素质的方法和练习要求

目

技能目标：让大多数学生掌握跑得辅助性的练习内容，并发展学生灵敏和力量素质

标

情感目标：培养学生吃苦耐劳的品质和坚强的毅力

跑的辅助性练习的动作

难点

有节奏的进行练习

重点

班级

高一年级

项目

身体素质

结构

课的内容

运动量

t n 组织

教法

要求

组织：* * * * * * * * 1、体育委员集合整队，报告人数

开始2、师生相互问好

部分

3、宣布课的内容

4、检查服装，安排见习生

* * * * * * * * 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 学生

2′

1、热身跑

2、徒手操：

a、扩胸运动

b、体转运动

c、腹背运动

d、弓步压腿

e、侧压腿

f、膝关节运动

g、手腕脚踝运动

3、辅助性练习：

a、单腿跳接抱膝跳

b、柔韧练习

c、高抬腿练习

准

备

部

分

教师

要求：集合整队“快、静、齐”

5圈

组织：一路纵队

要求：间隔一米五，前后对齐

组织：四列横队，成体操队形散开

4×8教法：教师领做，学生模仿

拍

要求：1、动作正确，大方舒展

2、动作有力度，有节奏

3、练习认真，动作协调

组织：同上

830″要求：胳膊前后摆动，大臂和小臂固分

×2定夹角90°左右

组

要求：用手掌触地，腿不弯曲

30次

×2要求：练习时，重心高，大腿抬置水组

平，大小腿折叠，身体直立

基

本

部

分

结

束

部

分

课

后

反

馈

1、折返跑

2、行进间高抬腿

3、前踢跑

4、跨大步（后蹬跑）

二、体育游戏：贴烧饼

* *

* * * *

2组

3组

组织：

间距15米

要求：1、以最大步幅，最少次数跨过规定距离

2、做时，后蹬腿稍作停留

3、要协调摆臂

要求：1双手固定在腰部，手端平，要用腿去碰手

2抬起的腿要大小腿折叠

3行进间有节奏感，身体保持直立

要求：1抬腿时大小腿折叠，下落时小腿往前伸（或甩）

2身体稍后仰，重心高

3双臂协调摆动

要求：1快速完成规定距离

2折返要摸线

3折返要迅速完成

组织：男女生分成两队围成圈

教法：教师讲解游戏规则及方法

要求：注意安全，贴人时只能贴前面不得拉拽被贴人

1、放松活动

22、教师点评，总结本课的好处和分

不足之处

3收拾器材

4宣布下课

2×8拍

组织：成四列横队

要求：

1、充分放松

2、注意听讲

3、体育委员及时收器材

场地秒表一块

器材

哨子一个

关于本教案的常见问题

Q：体育与意志品质的培养教学设计及教案分析是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《体育与意志品质的培养》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

体育与意志品质的培养教学设计及教案分析