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双手胸前传接球教案班级： 高一（11）班 时间：月 日 教场学篮球（基本技术学练方法）：双手胸前传接球地篮球场、篮球若干内器个容材1、认知目标：使90％的学生建立双手胸前传接重点：正确的持球、教球的完整动作概念教传球、接球手型学2、技能
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双人或多人传接球与投篮教案3
未知
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关键词：双人或多人传接球与投篮教案3
正文
双手胸前传接球教案
班级： 高一（11）班 时间：
月 日
教
场
学
篮球（基本技术学练方法）：双手胸前传接球
地
篮球场、篮球若干内
器
个
容
材
1、认知目标：使90％的学生建立双手胸前传接
重点：正确的持球、教
球的完整动作概念
教
传球、接球手型
学
2、技能目标：使80％的学生基本掌握双手胸前学
目
传接球的动作要领
重
难点：传球稳准、标
3、情感目标：培养学生克服困难的精神以及团点
协调用力
队协作意识
难
点
课序
课的组织与实施
时间
课的内容
教师活动
学生活动
准
备
部
分
（
5 Min ）
1、课堂常规
2、准备活动
1)
慢跑：绕篮球场慢跑2圈或蛇形跑、螺旋跑及8字跑
2)
徒手操（4X8拍）
①
头部运动
②
肩绕环
③
扩胸运动
④
体侧运动
⑤
体转运动
⑥
腹背运动
⑦
正弓步压腿
⑧
手腕踝关节运动 3)
专项准备活动
1)
整队集合，师生问好
2)
宣布上课内容及要求
3)
安排见习生
1）教室布置练习任务，提出要求
2）指导学生做准备活动
3）参与学生活动，调节气氛
安全指导：指导学生进行充分的热身活动，避免各种原因引发的意外事故
1）学生在指定地点集合
△
要求：快、静、齐
2）师生问好，了解学习内容
3）见习生观课
1）跟随教师做热身运动
2）注意力集中，认真练习
组织队形：
△
①
压指
②
双人压肩、拉肩
③
收腹跳
基
本
部
分
( 30 min ) 1、原地双手胸前传接球的完整动作示范及讲解动作要领
1)
准备姿势：两脚前后开立，屈膝降重心
2)
持球：手指自然分开，拇指呈八字形，指根上部触球，掌心空出，两臂屈肘，自然下垂，持球与胸腹之间
3)
传球：后脚蹬地伸臂
2、原地双手胸前传接球徒手练习
1）准备姿势：“三微胁”投、传、突
2）全体徒手练习：
①以“照相”姿势游戏定格出手动作并惊醒纠错
②完成分解动作，感受传球的用力
3、原地双手胸前传接球有球练习
1）持球分解练习
2）两人一组，相互传
3）请同学做示范
4、游戏
1）游戏名称：超级篮
2）游戏方法：
①将学生分为两队进行比赛
②每对在比赛中必须使用双手胸前传接球5次1)
教师提问导入本次课内容
2)
教师进行完整动作示范
3)
教师进行讲解
1）认真思考回答教师提问
2）认真看教师示范，建立正确完整动作概念
3）认真听、思考教师所讲的动作要领
1）按要求敢于尝试完成动作
组织队形：
△
1）分组练习，一对一相互评价各自的技术动作。
组织队形：
1） 讲解练习的方法及要求
2）
组织学生练习
1） 讲解练习的方法及要
2）组织学生练习
3）巡回指导，纠正错误，并参与学练之中
1）教师讲解游戏方法
2）教师但当裁判工作
△
1）游戏中学生有较强的表现欲望，能充分利用所学知识进行比赛
2）积极参与
才能“投篮”
③“投篮”必须用双手拿球触地
1、放松练习
《幸福拍手歌》
全体边唱喝，边抖手抖脚放松
2、教师总结
布置课外作业
1）指导学生调整呼吸，对学生行心理暗示使其身心松
2）与学生进行轻松、愉快的语言交流，综合评价本次课。
3）归还器材，师生再见。
组织队形：
1）在老师的带动下，参与放松练习
2）与教师共同小结，反思本次课的完成情况
协助教师归还器材
生理负荷预测：
课后反思：
150 140 130 120 110 100 90 80
5 10 15 20 25 30 35 40 45
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关于本教案的常见问题
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