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高中耐力跑教案(实践课)教师: 张仲荣学习目标学习内容1、 耐力跑重点:利用鼻和半张的口进行呼吸, 定时跑跑二三步一呼,再跑二三步一吸。1、 了解耐力跑的呼吸方法、“极点”的克服并懂得应用。2、 发展耐力水平,培养吃苦耐劳精神。3、 促进参与和合作意识,提高集体观念。2、 游戏:
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3.中长距离跑优秀公开课教案
未知
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关键词:3.中长距离跑优秀公开课教案
正文
高中耐力跑教案(实践课)
教师: 张仲荣
学
习
目
标
学
习
内
容
1、 耐力跑
重点:利用鼻和半张的口进行呼吸,
定时跑
跑二三步一呼,再跑二三步一吸。
1、 了解耐力跑的呼吸方法、“极点”的克服并懂得应用。
2、 发展耐力水平,培养吃苦耐劳精神。
3、 促进参与和合作意识,提高集体观念。
2、 游戏:
难点:加强呼吸的深度和一定的跑的节奏、
大网鱼
动作轻松、自然,克服“极点”。
要领:高重心,上体直立或稍前倾;支撑腿蹬离地面后迅速前摆;摆动腿前送、高抬适中;二三步一呼,二三步一吸。
结
构
导
入
教学内容
教师活动
学生活动
组织和要求
运动
负荷
一、课堂常规
导入本课内容
1、师生问好
2、提出本课的要求
学生四列
横队集合
要求:精神饱满
注意力集中
小
热
身
热身操(配乐)
1、带练
2、用语言激励成体操队形
跟练
要求:有活力地、认真地、大幅度地进行活动
中
1、头部运动
学生积极参与2、扩胸运动
3、体侧运动
4、体转运动
5、腹背运动
6、跳跃运动
活动
学
一、耐力跑
1、讲解练习方1、认真听讲,8—10人一组集 定时跑
法
了解练习方法
体进行,互相鼓励,互相关照。
中
强调呼吸要轻2、8—10人一松自然,跑步摆幅小。
组
3、定时跑:男
习
和
活
动
二、游戏:大网鱼
2、分成若干小组进行练习
3、巡回指导,不定时提醒学生注意加深呼吸,调整步幅放松自然
4、及时表扬与鼓励学生
生跑5~7分钟(1200~1500米)
女生跑3~5分钟(600~1000米)
4、组内讨论选择何种方法合作练习(如:
要求:以顽强的意志完成任务
男女生分开
要求:按规则自觉遵守
中
5、讲解方法
图形跑或地形规则:男女各
分两组在一定的范围内进行,一组当“鱼”,一组当“网”,“网”分若干张,被捉到的“鱼”即当“网”
跑)
5、积极参与进行游戏
放
松
与
结
束
一、积极休整,相互交流感受
二、抒情音乐,整理放松
三、小结本课、布置课外作业、收拾器材下课
1、呼吸意念放1、积极参与休半弧型队形集合
松、肌肉放松
整畅谈练习感2、表扬与鼓励受
小
学生并提出要2、每人都积极求
收拾器材
器
材
田径场 录音机
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