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原地单手肩上投篮教学设计案例｜教案在线预览

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关键词：原地单手肩上投篮教学设计案例

正文

新都一中高中年级篮球模块（二）课时计划教师教授年级教学内容：1. 原地单手肩上投篮 2. 素质练习

教学目标：认知目标：学生知道原地单手肩上投篮的动作要领。

技能目标：85%左右的学生掌握原地单手肩上投篮动作技术，35%左右学生在投篮时上下肢协调配合用力。

情感目标：学生练习积极，并乐意接受老师和同学指导，培养学生间的互帮互助、自我展示相互评价能力。

教材重、难点：

重点：双手持球手臂的形态，出手时手臂和肘关节的动作。

难点：上下肢协调配合用力及手对球的控制掌握能力。

教学阶段

时场地、开始教学内容

部分

排

一、课堂常规

1、体育委员整队报数

2、师生问好

准

备

部

分

3、安排见习生

4、宣布本课的内容。

1.注意集中、1、教师提前到精神饱满。

2.要求集合静、齐。

1.绕篮球场慢跑两圈基

本

部

分

2.游戏——传球接力游戏方法：把学生分排头从胯下向后传球给下一位同学，一直传到排尾，排尾再从头顶向前传球给前一位同学，排尾在传完球后跑到排头前面，球传到从排尾跑上来的同学，在从胯下往后传。以此类推，一直到排头在成为排头。

3.徒手操：

1、头部运动

2、肩部拉伸

3、手腕、踝关节运动

1、学生按队2、学生认真1、组织学生进观察学生练习

。

戏的方法及规则并组织学生进行游戏示范

行比赛

。

4、在比赛过程中强调比赛纪律

。

5、教师总结在游戏中同学们的表现。

要求：听从指挥

62.篮球分若干

钟

组织：以排头为基准，两手侧平举以体操队形散开。

1.篮球场（一）

形跑整齐。

行热身活动，

要求：快.静.齐

场，准备好场地器材

2、宣安排见习生

组织：

☆☆☆☆☆

★★★★★

▲（图一）

1篮球场分（一）

钟

学生活动

教师活动

组织形式及要求

器材安安间

时，做到快、布本课内容，成人数相等的4组，听讲游戏方3、学生积极参与，进

行比赛。

4、严格遵守比5、学生认真听讲。

6、成体操队形散开，做到快、静、齐。

7、看教师的动作示范，认真的做准备活动。

法，规则

。

2、教师讲解游赛规则

。

3、组织学生进

8、学生积极配合，动作迅速。

一、篮球——原地单手肩上投篮

1、动作方法：

（如图1，以右手为例）两脚前后或左右开立，膝关节微屈，五指自然分开，指根以上持球，肘关节朝前，屈肘翻腕置球于右肩前。投篮时，蹬地展体，右臂向前上方抬肘伸臂，压腕拨球。

②

持球原地投篮模仿练

习：两人一组一球，相距4—5米模仿练结束部分

①

徒手原地模仿1、教师讲解、组织：

示范原地单手肩上投篮动作2、组织学生进行练习

3巡视，及时纠错。

教师口令指挥

1、收腹跳

2、原地高抬腿

1、集合放松

预计运动量

3、师生再见

4、归还器材

2、小结

听老师安排

教师口令指挥学生放松

组织队形同（图一）

5分钟

好

2. 1.集体模仿练习

篮球场一片、篮球若

干。

分钟

28练习

及注意点

习。

图一

2、动作要点：持球正确，上下肢协调用力，伸臂、抬肘、屈1、易犯错误：

①肘关节外张

纠正：做徒手动作练习

②手指手腕无下压拨球动作

纠正：原地拿球做手腕下压拨指动作

二身体素质练习

③每人一球，篮下近距离投篮练

要求：快，腕、拨指柔和有力。

习

估计本课的练***均为35%-45%.平均心率为130~150次/分。

教学反思

强度中上

资料摘要

原地单手肩上投篮教学设计案例