单手肩上传接球第二课时教学设计

篮球单手肩上传接球教学设计

江苏省宝应中学

郭强

一、指导思想

根据课标,树立“健康第一”的指导思想，贯彻“以学生发展为本”的教学理念，激发每个学生的兴趣,提高学生

学习的能力。在课堂设计上，把课堂让给学生，教师更多的是起到点拔引领作用，让学生自主学习，很好掌握单手肩

上传接球的时机和准确的落点，同时达到让学生学会动作，学会运用的目的。

二、教材分析

本节课的内容是高中篮球基本技术中的教学内容，本课时为第一次课内容，为新授课型, 教材内容简单，是一项单

个动作，但它在篮球比赛中是最基本、最实用、最有效的组织战术，完成进攻的重要技术之一。所以要引导学生认真

练习，规范动作，正确掌握，合理运用，也是为学习其它技术奠定基础。

三、学情分析

本节课为高一年级篮球选学班，人数多，水平参差不齐，全体学生都接触过该项内容，但大多数人重视程度不够，动作不够规范，运用时机和合理性差，所以把课的重难点放在单手肩上传接球的运用时机,掌握控制传球落点的基本

方法上。

课次

第一

课时

教学

教学

内容

单手肩上传接球

对象

人数

难点

高一年级

45人

传球的准确性

重点

手控制球的能力、时间、空间的判断能力

教学目标

课的部分

1、了解单手肩上传球的动作方法。

2、增强学生的柔韧性、灵活性、协调性等素质。

3、让学生积极学习增强团队合作意识。

课的内容

教师活动

学生活动

1.精神饱满，认真听讲，积极思考，明确目标。

2.学生根据教师的讲解要求习。

组织形成

1.集合队形：四列横队

XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

XXXXXXXXXX

Δ （图一）

要求：快、静、齐

2.练习队形：拉开式四列横队

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

X X X X X X

Δ （图二）

要求：散开一定距离

练习次数

练习时间

一师生问好

1.体育委员二准备器材

整队，师生三安排见习生

1.热身跑：沿篮球场中开始速跑2圈

问好，宣布课的内容，服装并安排2.带领学生四准备活动

检查人数、好见习生。

积极模仿练2.球性练习

热身跑。

部分

8 ①手指拨球

3.指导学生分钟

②腰部胯下做练习。

绕球

③单手肩上拨球

④左右手传接球

4*8拍

2分钟

6分钟

单手肩上传接球动作要领：

基本单手持球肩部分

上举、看准同伴移动32分钟

意、传球蹬地加转体、挥臂甩腕传球去

1.教师做完整动作示范。（体育骨干协助完成）。

2.用手势、哨声引导学生：

示范引导

语言引导

1.用心听讲，2次

仔细观察，积察教师的示范动作。

极练习，掌握

动作。

2.学习步骤：

10次

①原地徒手模2.按照要求认真练

习。

仿传接球动

作。

10次②两人一组，3.按照要求认真练习

左右

距离5米左

1.仔细听讲，认真观3分钟

1分钟

2分钟

及时表扬

3.教师指导，及时纠错。

4.启发学生，创新展示。

右，面对面原地传接球练习。

③左右移动传接球练习。

目的：提高学生对时空的判断力和控球能力。也是对重点的突破。

④运球急停后传球给移动同伴的练习。

目的：传球时机，动作连贯，传球落点的准确性，也是对难点的突破。

3.学生自由展示，全体学生观察，总结自己的收获。

4.按图分成6组进行练习，一人左右移动，另一人根据同伴的移动速度和方向，掌握好时机，将球传给同伴。

每人20次左右

每人20次左右

10分钟

10分钟

8分钟

（图三）

5.按图分成六组进行练习，一人运球，一人徒步向前跑动，运球人在运球两三次后，急停将球传给向前跑动中的同伴。

（图四）

6.在半场内做学生展示。

结束部分5分钟

场地1.放松活动

2.小结

3.下课

1.在教师统一引导下完成

3.教师点评

1.积极参与

2.全体学生认真反思总结

同队形二

2分钟

2.学生点评

3.收回器材

场地：篮球场2片

负荷预计

练习密度：35%左右

平均心率：120次/分钟

器材

篮球：30只