资料摘要
有多少个字第五课时教学设计教学内容:有多少个字教学目的:1.体会生活中有大数,感受学***数的必要性,激发学习数学的兴趣。2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。教学重点:正确地进行估计。教学难点熟练地进行数的估计。教学准备:ppt课件教学过程:一、复习比较两个
- 资料类型:教学教案文档
- 所属课文:有多少个字
- 支持正文预览,并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 117
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2018-04-24 13:05:00
- 来源学校
- 学校:镇巴县小洋镇中心小学
有多少个字优质课教案内容
未知
摘要:暂无摘要
关键词:有多少个字优质课教案内容
正文
有多少个字第五课时教学设计教学内容:有多少个字
教学目的:
1.体会生活中有大数,感受学***数的必要性,激发学习数学的兴趣。
2.通过“估一估”活动,结合现实素材,感受大数的意义,体会估计在生活中的作用。
教学重点:正确地进行估计。
教学难点熟练地进行数的估计。
教学准备:ppt课件
教学过程:
一、复习比较两个数的大小
1084 982 3756 4184
学生独立完成。说一说比较两个数的大小要注意什么?
二、知识新授
1. 让学生自读课本p30的文章。(怎样知道这个故事有多少个字)
2. 学生小组估估这个故事有多少个汉字呢?(小组合作交流完成预习卡的试试1)
3. 小组回答,指名汇报方法。方法一:每行约有10个字,数数每段有多少字,有多少段。
方法二:右栏大约50个字,左栏是右栏的两倍。
4.学生独立完成“估一估,填一填”,教师巡视指导。
5.让学生想想怎样估算的,并说一说。(点名回答)三、完成预习卡的练一练。
学生独立完成,教师巡视指导。
四、总结课堂。
五、报置作业
板书设计:
有多少个字
估一估大概,大约
选择正确的方法
小洋镇中心小学刘娟2018.4.11
文档信息
- 格式: PDF
- 页数: 未知页
- 字数: 未知
- 上传时间: 2018-04-24 13:05:00
- 下载次数: 0
- 浏览次数: 117
- 积分: 5
- 收藏: 0
作者信息
5ygggwenku_180
来自:学校:镇巴县小洋镇中心小学
配套课件
相关文档
下载提示
下载文档后,您可以获得:
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q:有多少个字优质课教案内容是什么类型的资料?
A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。
Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《有多少个字》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。