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《为了五美元的礼物》教学设计教学目标:1.引导学生理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。2.教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。教学重难点:引导学生理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。教学过程:一、导入新课从题目导入。出示课题后,可进行如下谈话:同学们,今天

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15 * 为了五美元的礼物教学设计内容推荐ppt配套教案板书设计

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关键词:15 * 为了五美元的礼物教学设计内容推荐ppt配套教案板书设计

正文

《为了五美元的礼物》教学设计

教学目标:

1.引导学生理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。

2.教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。

教学重难点:

引导学生理解课文内容,感悟鲁本对母亲诚挚的爱。教育学生树立热爱父母,长辈的精神品质。

教学过程:

一、导入新课

从题目导入。出示课题后,可进行如下谈话:同学们,今天我们大家一起来学习《为了五美元的礼物》这篇课文(板书课题“为了五美元的礼物”)。看到这个题目,你会想:这五美元的礼物是?什么是谁献给谁的礼物?为什么要献这个礼物?等问题。那么,请你赶快来阅读这篇课文吧。

二、整体感知

浏览课文,想想:课文的主要内容是一件什么事?

鲁本用时间, 捡了麻袋,攒了美元,换了胸针,送给。

三、自读感悟

1.课文是按照怎样的顺序写鲁本为母亲准备礼物的?

2.鲁本是怎样为母亲准备礼物的?(划出相关语句)

3.再读课文,哪些词句使你最感动?(写出感受)

4.小组交流,用自己的感受读这些句子。

四、交流汇报

鲁本是按时间顺序这样为母亲准备礼物的:(1)那天,他找回了两个麻袋,换回了两个五美分的硬币。

(2)每天放学,做完家务事后,鲁本就在小镇的建筑工地上搜寻麻袋。

(3)夏季来临,学校放假了,整整一个夏季,鲁本除了做家务,始终没忘记他心中的哪个秘密使命。

(4)明媚的春天终于来了,鲁本打开铁罐,倒出所有硬币,清点后发现还差二十美分。他毫不犹豫地跑出家门,在天黑之前又找到了四个麻袋,换回了二十美分。

(5)鲁本跑回了家,抱着钱罐向商店跑去,买回了他梦寐以求的东西。鲁本终于实现的心中的美好愿望。

五、小练笔

我们都生活在爱的港湾,读了这篇课文,你肯定被鲁本的行为,被鲁本对母亲的爱深深地触动了心弦!那你今后打算如何用实际行动为爸爸妈妈献上一份爱?

六、作业

1.将刚才写的话付诸行动。

2.课外阅读《爱的教育》,写好读书笔记。

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关于本教案的常见问题

Q:15 * 为了五美元的礼物教学设计内容推荐ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

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